为提高教学管理人员的综合素质和业务能力，提升教学管理能力和水平更好地履行岗位职责，服务我校教学管理和高等教育教学改革与发展的需要。4月23日、24日，教务处组织教师参加了高校教师专业发展联盟举办的“新形势下高校教学管理人员业务技能与管理水平提升专题研修班”培训。探讨在“双一流”建设背景下，教学管理人员如何在育人体系中扮演支撑性角色、更新服务理念、提升服务能力的问题。本次培训采用线上直播模式进行，参加培训教师依托学校企业微信观看线上直播参与培训。

本次培训由浙江大学李丹青教授、陕西科技大学教育学院副院长罗云、南开大学沈亚平教授、江南大学校长助理张光生教授作专家报告。

李丹青以《教学管理—学科与专业》为题，结合自身丰富阅历和成功实践经验，详细阐述了高等学校的本质属性与特征，学科专业内涵理解与把握，专业课程体系建构与实施意见。

罗云以《对高校教学管理工作的几点认识》为题，从高等学校教学管理的目标、主体、内容、方法，对建立教学质量监控制度的批判，教学秘书的定位与职责等几个方面，详细阐述了关于高等学校教学管理的思考。

沈亚平以《高校教学管理的职能与运行》为题，从教学支撑系统、教学运行系统、教学规范系统、教学反馈系统等四个层面，全面介绍了高校教学管理的职能与运行模式。

张光生以《教学管理人员的沟通艺术与领导力提升》为题，从教学管理人员的素质能力、精细管理、精到服务、沟通艺术以及教学文稿撰写方法与技巧等方面进行了经验分享，报告理论站位高，实践经验丰富。